Tema central

Esta edición propone como tema central las destrezas en la enseñanza del chino y del español

Presentación de actas

Una oportunidad para presentar las Actas que contienen las investigaciones y propuestas presentadas en los Encuentros anteriores

Dirigida a

La convocatoria está dirigida a investigadores, académicos, representantes de instituciones...

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PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS

Continuando el derrotero iniciado en 2015 y consolidado en el Primer Congreso celebrado en Perú en agosto de 2017, esta edición propone, por una parte, un espacio para reflexionar y analizar los desafíos que las experiencias transitadas en la pandemia nos plantean con relación a programas

internacionales e intercambios en los que el español y el mandarín son temas centrales. Por otro lado, talleres y ponencias focalizarán en la enseñanza del chino y del español en el marco de la postpandemia con particular foco en las destrezas. Según metodologías, géneros discursivos, estrategias, y siempre desde una perspectiva que busca aprovechar la relación entre la didáctica en uno y otro idioma, cabe preguntarse: ¿De qué manera se modifica la oralidad en interacciones virtuales? ¿Las nuevas formas de lectoescritura suponen un manejo distinto de gramáticas y recursos? ¿Cuál sería la nueva pragmática: cómo serían sus reglas y sus fórmulas?

El Congreso será también una oportunidad para presentar las Actas que contienen las investigaciones y propuestas presentadas en los encuentros anteriores, y que servirán de testimonio y registro del trabajo que en el área de enseñanza de español a sinohablantes y de chino a hipanohablantes se viene realizando en la región.

La convocatoria está dirigida a investigadores, académicos, representantes de instituciones y organismos internacionales, profesores de idiomas, docentes de todos los niveles, editores, estudiantes de grado y posgrado y público en general.

Se extiende el plazo de entrega de resúmenes hasta el 15 de agosto de 2022. Información de los trabajos aceptados hasta el 30 de agosto de 2022. Las ponencias completas deben entregarse antes del 30 de septiembre de 2022.

ORGANIZACIÓN

El Congreso tendrá una modalidad híbrida, con un primer día de talleres, seguido de dos días de plenarias y comunicaciones. Los talleres y comunicaciones de la mañana serán presenciales, mientras que por la tarde serán virtuales. Los asistentes presenciales tendrán acceso y podrán participar de todas las actividades, incluidas las virtuales.

Las plenarias serán por la mañana y exclusivamente de carácter presencial. Serán filmadas para su posterior divulgación una vez terminado el congreso.

a) TALLERES PARA LA PRESENTACIÓN DE PRÁCTICAS Y LA REFLEXIÓN SOBRE DICHAS PRÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE DESTREZAS LINGúÏSTICAS EN EL AULA.

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FECHA: 22 de noviembre
Los talleres tendrán lugar en el marco de las actividades pre-congreso y tendrán un carácter eminentemente práctico. Cada taller tendrá una duración de 1 hora y media; serán presenciales por la mañana y virtuales por la tarde. Estarán dictados por profesionales y docentes dedicados a la producción e implementación de materiales didácticos para la enseñanza del español y del chino.

Los talleres tendrán los siguientes ejes temáticos (considerarlos en escenarios presenciales, virtuales e híbridos):
• Actividades que integran destrezas en la clase de español y de chino.
• La interacción oral: actividades y materiales.
• La lecto-escritura: actividades y materiales.
• Las destrezas en los materiales didácticos.
• Cómo integrar las destrezas en la clase de español y de chino.
• Herramientas e Instrumentos para la evaluación de las destrezas.
• Prácticas pedagógicas eficientes en la enseñanza-aprendizaje de destrezas.

b) COMUNICACIONES

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Fecha: 23 y 24 de noviembre
Las ponencias serán eminentemente de carácter teórico y deben presentar los resultados de investigaciones, hacer propuestas innovadoras y/ o reflexionar sobre distintos aspectos de los siguientes ejes temáticos:

MESAS TEMÁTICAS
• Programas internacionales e intercambios: qué continúa, qué cambió, cuáles son los nuevos formatos y propuestas.
• Micro-Macro habilidades: su desarrollo dentro y fuera del aula, y su evaluación en entornos virtuales.
• Destrezas comunicativas según tipos de texto y géneros discursivos en la virtualidad.
• Integración de las destrezas en la enseñanza-aprendizaje de chino y español en pantallas e impresos.
• Relación entre estrategias y destrezas: marcos teóricos y metodológicos.
• Las destrezas en los exámenes, las evaluaciones y las certificaciones internacionales.
• El uso de las TICs en el desarrollo de micro y macro habilidades.
• Investigación e innovación en la enseñanza-aprendizaje de destrezas integradas a partir de la pandemia.

Las comunicaciones serán presenciales por la mañana y virtuales por la tarde. Cada mesa no tendrá más de cuatro participantes, y habrá un máximo de cuatro sesiones paralelas. Tendrán una duración no mayor de 20 minutos cada una y habrá 10 minutos para preguntas al finalizar las presentaciones.

Hasta la fecha están previstas las siguientes plenarias y presentaciones especiales:
1. "Enseñanza de E/LE a sinohablantes como especialidad académica: origen, hitos relevantes, conceptos fundamentales y bibliografía básica". Plenarista: Dr. José Miguel Blanco Pena, Catedrático de Universidad, Departamento de Español, Universidad de Tamkang, Director de SinoELE.
2. “La Evolución y Desafios de la enseñanza del Chino a Hispanohablantes en Latinoamérica y el Caribe”. Dr. Roberto Lafontaine Infante, Director del Centro Regional de los Institutos Confucio para América Latina.
3. Presentación especial: “La enseñanza del chino a partir de programa virtuales, desde lo local a lo regional. Casos de América Latina". Karina Fernández Piña, Directora Ejecutiva Corporación Cruzando el Pacífico, Chile.

COMISIÓN ACADÉMICA PERMANENTE Y HONORARIA:

Dr.

Lu Jingshen

Dr.

Sun Xintang

Dra.

Isabel Sánchez
López

Dr.

Enrique Dussel
Peters

Dra.

Lidia Ester
Cuba Vega

Prof.

Yrmina Eng
Menéndez

COORDINAN

Idea y Coordinación General:

Dra.

Evelia Romano

Lic.

Ángeles Ascasubi

CONTÁCTENOS

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Dirección: Edifcio Varona, Universidad de la Habana, Calles: San Lázaro y L. Vedado. Ciudad de la Habana.

Coordenadas: 23°08'08.1"N 82°22'55.6"W || 23.135583, -82.382111

Email: latam.chinesp@gmail.com


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